Ensayo De Los Olmecas Cabezas Negras y Los Caminos Torcidos Del Soconusco

Olmecas Cabezas Negras*


Teniamos la idea  que eramos mayas y en realidad somos olmecas nos habla de izapa de sus zonas arqueologicas en el antepasado eran de los olmecas, los olmecas fueron los primeros en usar las matematicas llegue a la conclusion qe No somos mayas Si no Olmecas pero teniamos esa idea


Los Caminos Torcidos Del Soconusco*


perdimos nuestra tierra por unos chiapanecos que nos robaron la cultura y diversidad para quedarse con ellas y eramos independientes pero a partir que Santa anna nos anexara a Chiapas fue que dejamos de ser independientes dejamos perder territorios como Guatemala y texas.
siendo parte de Chiapas nos anexamos a Mexico.
Con la realidad Ingenua pensabamos que eramos Chiapanecos y en la realidad Critica somos soconuquences.

Los Caminos Torcidos Del Soconusco

Soconusco fue una región independiente antes de la llegada de los españoles compartían vínculos lingüísticos religiosos comerciales y patria, los diferentes pueblos costeños.

Eran cuarenta pueblos con varios cultivos donde el cacao se destaca vendían sus productos en toda Mesoamérica eran muy buenos pescadores carecían de algo que en otros lugares era muy común que es la guerra algo que no cultivaron con especial  interés 

El mando de Pedro Alvarado era la feroz defensa contra los conquistadores españoles esa accion fue para defenderse no para no para conquistar posiciones fue el abuso y la conquista siendo una nacion con una economia poderosa, la riqueza de la costa a servido con preferencia para financiar el desarrollo del centro del estado a partir de que nos hicieron chiapanecos.

fue considerado por los conquistadores Europeos de los trescientos años de coloniaje español doscientos sesenta y seis.

Desde que el autoritarismo decidió que el soconusco formara parte de la entidad chiapaneca, a partir del 11 de septiembre de 1842, no se había conocido más que una historia la oficial, recortada y maquillada por grupos que impusieron su voluntad y que nos dejaron al margen del progreso.

 La otra historia la que no se había contado jamás con tanto detalle, datos cifras, documentos nombres de gente que lucho en pro y contra de la autonomía de la costa chiapaneca.

Entre 1821 y 1825, la incertidumbre se apodero de la religión y desarrollaron varios hechos importantes

23 de octubre de 1821, soconusco bajo el liderato de villa de Tapachula proclama su independencia de la corona de china y de la capitanía general de Guatemala declarando su anexión junto a Chiapas al imperio mexicano.

4 de julio de 1823 Se elige en Tapachula a Don Manuel Escobar primer presidente del soconusco ante la junta Suprema Gubernativa de Chiapas, marchando ala ciudad real (San Cristóbal de las Casas entonces capital del estado).

3 de mayo de 1824,Se reúnen en la sala capitular de Tapachula los representantes de los pueblos de soconusco para resolver su agregación a México o Guatemala.

24 de julio de 1824, El ayuntamiento de Tapachula y los representantes de los pueblos de Soconusco resuelve agregar a Soconusco de Chiapas y México.

 21 de mayo de 1825: Tropas guatemaltecas se instalan en Tapachula con la intención de tomar Soconusco.

El 21 de Juio de 1825 México acantona tropas de Tonalá, como se puede apreciar los políticos de entonces que influían en la región

Olmecas Cabezas Negras

Los Mayas no tenían poder político centralizado. Ellos desarrollaron una cultura común absorbiendo y desarrollando elementos tomados de sus vecinos. El largo calendario, la escritura con glifos y los principios fundamentales de su religión pueden ser directamente correlacionados con los Olmecas por el intermediario de Izapa. La civilización olmeca desapareció antes de la llegada de Cristo pero su herencia fue la base de todas las otras civilizaciones mesoamericanas tales como la de los Zapotecas del Monte Alban, la de la gran hegemonía de Teotihuacán, la de los Toltecas de Tula y finalmente la de los Aztecas.
Los Olmecas tuvieron la destrucción de San Lorenzo hacia 900 ante JC. y la de La Venta alrededor de 600 ante J.C. pero ninguna catástrofe de este género les vino a los Mayas. Igualmente, Teotihuacán fue destruida por la guerra hacia 700 así que Tula hacia 1000 AD. pero el poderío maya se desintegró desde su interior. Se han emitido muchas hipótesis, sobrepoblación, hambre, epidemias, desorden civil. Algunos de estos factores pueden haber jugado un papel en ciertos lugares pero yo me inclino a pensar que el pueblo común simplemente ha cesado de creer en los dogmas utilizados por las elites para sustentar su poder y justificar sus excesos. De la misma manera, la desintegración del Imperio Soviético puede ser explicado ampliamente por los abusos de una elite corrupta y la perdida subsiguiente de la fe de la gente común en la supremacía del sistema comunista.

Realidad y Conocimiento

La realidad, la realidad del universo físico, es experimentada a través de varios conductos; vemos algo con nuestros ojos, oímos algo con nuestros oídos, olemos algo con nuestra nariz, tocamos algo con nuestras manos, y luego decidimos que hay algo. Pero de la única forma que conocemos este objeto es a través de nuestros sentidos y tales sentidos son conductos artificiales. No estamos en contacto directo con el universo físico. Sólo estamos en contacto con él a través de nuestros conductos sensitivos.

Esos conductos sensoriales pueden embotarse. Por ejemplo, un hombre pierde la vista, y en lo que a él respecta, no hay luz, no hay forma o color o percepción de profundidad del universo físico. Este todavía es una realidad para él, pero no es la misma realidad que la de las demás personas. En otras palabras, sin vista, es incapaz de concebir un universo físico completamente. Sin los sentidos, estas cosas no se pueden concebir. De este modo, el universo físico se ve mediante estos sentidos.

Nos dice que el desarrollo del ser humano, es como resultado de una investigación científica que puede saber más a fondo , como hechos, fenómenos o cosas que desde el primitivo hasta el ser humano actual han utilizador desarrollar sus capacidades paras sobrevivir, transformar, modernizar lo que nos rodea en nuestro entorno. La vida des ser humano es un proceso llamado inherente, que lo diferencia del resto de los cuales comparte su habitad. Un aspecto que ha tratado de establecerse es la forma de conocer la realidad, es decir los conocimiento que se adquieren y se ha determinado el origen del conocimiento como sus posibilidad. En estas interacciones del ser humano se genera un proceso llamado cognitivo. Ahora tenemos una teoría del conocimiento que se deriva de tres: epistemología, construcción social  Gnoseología. La teoría del conocimiento nos proporciona elementos para comprender mejor como el ser humano mediante su inteligencia va conociendo y el modo como va desarrollando.  Las representaciones en la estructura del conocimiento son importaste, porque permiten al ser humano aprenda de su entorno, genere información y desarrolla su conocimiento según beneficie propio o colectivo.

Los elementos básicos del conocimiento son aquellos que son necesarios para un proceso, en este caso el conocimiento, asi podemos establecer partes principales como son: sujeto, objeto y relación entre ambos y que se deriva del conocimiento. Podemos entender por sujeto  a una persona, que desarrolla una investigación en torno a un problema o caso de estudio con impacto ante la sociedad,. A este problema o caso de análisis lo llamaremos objeto.

Los elementos básicos de la estructura del conocimiento han tenido maneras diversas de interactuar a lo largo de la historia de la humanidad. La estructura del conocimiento, es la primera postura ontológica, afirma que el ser humano tiene la capacidad de conocer, adaptarse, desarrollarse y relacionarse con todo lo que le rodea, por lo cual es llamado sujeto que conoce,  El sujeto es centro de la acción de conocer, es decir. Recibe y captura la imagen, la analiza y por medio de la razón, expresa ideas, ya que tiene la capacidad de entender los objetos que son externos al mismo.

Los tipos de conocimiento han intentado generar explicaciones sobre el entorno del ser humano, ya que aprende a formar parte de lo que le rodea. Cada tipo de conocimiento ha tenido una influencia en determinada época de la historia del ser humano para determinar los rumbos a seguir. Distintos tipos de conocimiento han sido fuente de saberes del humano, entre ellos destacan, científico y no científico, intuitivo y raciona, filosófico y religioso.

El conocimiento no científico eta formado por una serie de nociones que son satisfactorias para usos prácticas en la vida cotidiana del hombre, no sigue orden para ser adquirido, ni mucho menos necesita ser comprobado por medio de un método.

El conocimiento científico es un pensamiento dinámico en la conciencia de los sujetos capaz de utilizar la reflexión crítica sobre un problema. Es cierto que se requieren de ciertos pasos para llegar a él sin embargo es necesario un pensamiento categorial para acceder a ellos por lo cual exige la categoría de 'totalidad ‘entendida como la apertura a la realidad que vivimos para concretar en un tópico específico.

La ciencia ha desempeñado una función en el desarrollo de la humanidad, en el cual su propósito es comprender la naturales.  En las ciencias sociales, los aportes que han adquirido han sido definitivos. Una intuición La intuición sirve para descubrir cosas y personas de nuestro alrededor. La lógica es útil para comprobar que lo sospechado era cierto. Y las mujeres son especialmente hábiles para mantener activos los canales por donde discurre la intuición. Lo que hoy es de una manera, mañana puede ser completamente distinto. Y la intuición nos puede ayudar a detectar esas tendencias y a saber adaptarnos a ellas de forma flexible y armónica. Como vivir es un proceso bastante complejo, de aprendizaje constante, quizá sea éste el momento adecuado para que decidas prestarle más atención a tus muchas capacidades intuitivas. El conocimiento racional es el conocimiento de la naturaleza a partir de la reflexión y reflejo del hombre que la observa. Enmarca el conocimiento humano de los objetos existentes y la relación entre ellos. La razón puede reducir a esta naturaleza o realidad en esquemas y categorías del entendimiento. Este tipo de conocimiento no puede ser perturbado por emociones, sensaciones, intuiciones, valores de esta manera se reducen a la razón para ser aprendidas, manipuladas y transformadas. Las fuentes del conocimiento en general son la razón, la experiencia y la intuición. Por ejemplo el matemático usa la razón y los problemas antropológicos emplean la observación.

Una investigación es un proceso sistemático, organizado y objetivo, cuyo propósito es responder a una pregunta o hipótesis y así aumentar el conocimiento y la información sobre algo desconocido. Asimismo, la investigación es una actividad sistemática dirigida a obtener, mediante observación, la experimentación, nuevas informaciones y conocimientos que necesitan para ampliar los diversos campos de la ciencia y la tecnología. La investigación se puede definir también como la acción y el efecto de realizar actividades intelectuales y experimentales de modo sistemático con el propósito de aumentar los conocimientos sobre una determinada materia y teniendo como fin ampliar el conocimiento científico, sin perseguir, en principio, ninguna aplicación práctica.

Las investigaciones pueden ser clasificadas en según la naturaleza de los objetivos en cuanto al nivel de conocimiento que se desea alcanzar.

La investigación exploratoria es considerada como el primer acercamiento científico a un problema. Se utiliza cuando éste aún no ha sido abordado o no ha sido suficientemente estudiado y las condiciones existentes no son aún determinantes;

La Investigación Descriptiva se efectúa cuando se desea describir, en todos sus componentes principales, una realidad;

La investigación correlacionar es aquel tipo de estudio que persigue medir el grado de relación existente entre dos o más conceptos o variables.

Investigación explicativa es aquella que tiene relación causal; no sólo persigue describir o acercarse a un problema, sino que intenta encontrar las causas del mismo. Existen diseños experimentales y NO experimentales.

 La experimentación es un método de investigación en el que una o más variables
son manipuladas conscientemente y en el que se observa el resultado o efecto de esta manipulación sobre otras variables. El objetivo de la investigación es práctico, es la aplicación de la comprensión de los fenómenos. La tecnología aplica a problemas específicos los resultados provenientes de las ciencias puras.

Las posibilidades de conocer la realidad dependen de una concepción de la realidad misma.  Este sentido, el objeto trasciende o es algo exterior al sujeto, de otro modo no habría aprehensión de algo. El realismo, afirma la existencia de un mundo de cosas fuera o independiente de la conciencia o del sujeto. Sostiene la existencia de hechos positivos, a diferencia de las imaginaciones. El realismo crítico es una postura filosófica que sostiene que la realidad, si bien existe y es independiente de nosotros, no puede ser conocida de manera absoluta, sino que nuestro conocimiento de ella es y sólo puede ser aproximado. Además, sostiene que no es posible la certeza. Con seguridad se establece una crítica sobre el acontecimiento humano. El realismo interno defiende que, aunque el mundo puede ser "causalmente" independiente de la mente, la estructura del mundo, su división en tipos, individuos y categorías. Es función de la mente humana, de modo que el mundo no es "ontológicamente" independiente. El conocimiento científico es un método basado en el conocimiento empírico ya que el conocimiento empírico se adquiere de la experiencia, en pocas palabras el conocimiento científico nace del empírico.

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